15本教育图书倾情推荐——校长、班主任必读

 (一)  校长叙事(现代校长丛书)

鲍东明  主编  开明出版社

内容简介:

本书由“校长心语”开篇，通过“与成功校长面对面”，探寻他们心灵成长的轨迹，挖掘他们成功背后的故事；通过对特色校长的描画，展示了一批独具特色的校长之时代风貌；通过对现代校长应具备何种品格、能力，树立何种形象进行言说，勾勒出理想校长的全貌；更通过对成功校长的个案解读，为渴望成功的校长给出了抵达成功的奋斗坐标。

 (二)  现代学校制度与治校方略(现代校长丛书)

鲍东明  主编  开明出版社

内容简介:

本书从建设现代学校制度这一新的角度，集中探讨了当前学校管理的经验与问题。“学校制度建设”部分，集中了有关专家学者对这一问题的观点和记者的有关报道；“管理新论”部分，收录了专业研究工作者对中外学校教育管理方方面面问题的比较和分析；“治校策略”和“校长论坛”两部分，汇集了不同地区的校长在学校领导和管理方面的思考和经验；“管理杂谈”部分精选了一些对改善学校管理具有建设性作用的意见和建议。

 (三)  校长角色与校长发展(现代校长丛书)

鲍东明  主编  开明出版社

内容简介

本书站在我国实行社会主义市场经济、教育改革不断深化的大背景下，就涉及校长角色与校长发展的校长职能、权力、选拔、任用、管理、专业成长等问题，集中了众多专家学者、校长以及教师的文章。同时，本书也介绍了一批各地在校长选拔、任用、管理、培训等方面的新鲜经验。

 (四)  校长引领与教师专业发展(现代校长丛书)

鲍东明  主编  开明出版社

内容简介:

]本书主要从中小学校长的视角来探讨教师专业发展问题。精选了几位著名一线校长的课堂教学实录，提供了一线校长在校本教研、教师培训中的一些具体做法与实践操作，呈现了一线校长和专家学者从理论层面对校本研训的研究与探索的独特理解，为校本层面的研训问题提供了研讨的舞台、场所和阵地。

(五)  办好学校的策略

肖川  等著  南京师范大学出版社

内容简介:

一本献给校长的书，是中小学校长“办好学校的参谋”。办好学校的策略是一个既有理论价值又有实践意义的研究主题；办好一所学校也是一项系统工程。本书以肖川特有的思维方式、语言风格向校长们阐述了自己的办学主张。

 (六)班主任专业成长培训用书 小学班主任工作

薛忠英 马凌涛  编著  开明出版社

内容简介:

本书从理论与实践两个方面，分八个专题对小学班主任工作作了较为详尽的阐述。既有先进的教育理念，又有案例的评述，是班主任培训的好教材。

 (七)班主任专业成长培训用书 给班主任100条新建议

孙玉洁 主编  开明出版社

内容简介:

本书以网络语言的形式，从班主任工作的细节上，对班主任日常工作可能遇到的问题给予指导性建议，并附有具体的案例，是班主任工作的入门指导书。本书语言幽默，形式活泼，可读性强，尤其适合年轻班主任阅读。

 (八) 班主任专业成长培训用书 高中班主任工作精彩案例

张君 吴文菊 杨光辉 主编  开明出版社

内容简介:

本书选取具有典型教育意义的班级管理事例进行分析，揭示其中蕴涵的教育智慧。每个案例都有对参与其中的班主任的访谈或班主任自己的反思，还有教育专家的点评。让读者从小故事中吸取大智慧，正是这本书的用意所在。

 (九)不言书系 班主任专业成长培训用书 班主任成长日记

王桂芝  著  肖川  点评

内容简介

班主任的成长既是不断学习的过程、经验不断积累的过程，也是一个自我反思提高的过程。本书真实记录了一个班主任成长的心路历程，并且有著名教育专家肖川教授对日记的逐篇点评，对班主任的成长具有重大的借鉴意义。

 (十)深度透视：教育热点——一个教育记者的视角

鲍东明  著  开明出版社

内容简介:

本书不仅仅看作是一本教育新闻作品集，它更是一本教育专业著作，是一本以新闻形式分析、透视教育问题的教育专业著作。书中对当下我国基础教育改革和发展中凸显的一些教育热点、难点问题，如教育均衡发展、实施素质教育、“择校生”现象、德育实效性、教师价值取向和心态、校长职业状态等问题均有涉及。作者以其比较宽厚的教育理论素养和高度的政策意识对这些热点、难点问题都作了理性分析，对如何解决这些问题提出了有益的建议。除了对这些热点问题的分析、透视外，书中还收录了一些地方和学校的优秀教育教学改革经验。即使是经验的报道，也是凸显其所蕴含的先进教育理念，而不是仅仅停留在做法上。融政策高度、理论深度、实践指向、适于读者阅读的多样化表达形式为一体，是本书的最大特色。

(十一)自主课堂100个精彩片段

北京市海淀区教育科学研究所编   开明出版社

内容简介:

课堂教学技巧和教育智慧是小学教师急需解决的问题。本书选取近百位小学教师课堂教学的精彩片段，并辅之以教育专家的精彩点评，使教师知其然，并且知其所以然，有助于教师在学习和模仿中不断提高教学水平。本书内容丰富，涉及小学的主要学科，是教师搞好课堂教学的重要指导书。

(十二)自主课堂100例教学设计

北京市海淀区教育科学研究所编  开明出版社

内容简介:

本书是海淀区自主课堂课题研究的成果之一。本书选取了参加本项课题研究的100多位小学教师的教学设计，并辅之以专家的点评，对于小学教师准确把握自主课堂的实施技巧有重要帮助。本书内容丰富，涉及小学的主要学科，是教师搞好课堂教学的重要指导书。

 (十三)当代教育思想精要

肖川  主编   开明出版社

内容简介:

本书是针对当代教育思想上的“多”与“散”的梳理整编。所收录的基本上都是富有时代气息，蕴涵时代精神，能反映时代特征的经典表述。为便于阅读,每一篇章之前，添加了前言，叙述了“当代”教育思想所涵摄的各个主题产生的时代背景、思想倾向等，使其犹如“悠悠清风”，带给困于当代教育思想之纷繁复杂的读者，“柳暗花明”的清爽之感。

(十四)西方教育经典导读  从苏格拉底到杜威

檀传宝  编著   开明出版社

内容简介:

本书既非单一的教育思想家介绍,又非纯粹的教育经典的节录,而是努力实现两者的完美结合:既提供对于那些里程碑式的人物的生平介绍、思想脉络的解释,又为读者从汗牛充栋的著作中精选出最能反映他们教育思想精髓的原著片段,两个方面相互支撑、相得益彰,以方便大家形成真正的"史论结合"方式的学习.此书能让你在较短的时间内比较深入的了解西方教育思想的精髓,很值得一读.

(十五) 小学班主任工作精彩案例(班主任专业成长培训用书)

内容简介:

本书是"班主任专业成长丛书:之一.本书结合具体的案例,通过与班主任老师的对话以及专家的点评,分析班主任工作存在的问题,并提出具体的改进建议,是小学班主任工作的重要指导.

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