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●课堂直通车——课上学一学

1、填空并不难，全对不简单，可要仔细哟！

（1）2.17×5可以看作217×5，计算后把所得的积缩小（    ）倍，小数点向（    ）移动（    ）位。

（2）3.5+3.5+3.5+3.5改写成乘法算式是（     ），表示的意义是（     ）；3.24×5改写成加法算式是（        ）。

（3）小数乘以整数的意义与（        ）的意义相同，就是求（             ）和的简便运算。

（4）3.8×5表示（          ）。

（5）7个0.7是多少，列成乘法算式是（        ）。

（6）一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积就扩大（       ）倍；一个因数缩小10倍，另一个因数扩大100倍，积就扩大（            ）倍。

2、口算下列各题

1.5×4＝          0.25×4＝         0.75＋0.8＝        0.13×4＝

2.4－0.8＝　　　　 8.5×100＝         0.04×25＝         0.105×100＝

3、  看你像不像一个小法官！

（1）0.6时等于6分。                                                 （     ）

（2）把一个小数的小数点向右移动两位，这个小数就缩小100倍。           （     ）

（3）小数一定比整数大。                                               （ 　　）

4、列竖式计算下列各题。

8.64×12                   11.25×7                    6.04×26

5、一台碾米机每小时可碾米0.8吨，4台同样的碾米机1小时可碾米多少吨？

●课后演练场——课下练一练

1、聪明的你一定能做出正确的选择！

    在计算乘法时，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积（        ）。

   A．扩大10倍        B．扩大100倍    C．不变

2、学校篮球队18人合影留念，照六寸相片，前3张价格8.4元，

另外加洗每张0.6元，如果每人各得一张，共需多少钱？