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学习内容：P119第3~8，P123练习二十四第3~8题。

学习目标：

1、   进一步正确读、写万以内数。

2、   熟练计算万以内数的加、减法及估算。

3、能用所学的数学知识解决简单的实际问题。

学习重难点：

1、万以内数的读、写和数的组成。

2、万以内的加、减知识整理，具有初步的综合运用知识的能力。

3、具有估算意识。

教具准备：习题片和投影片，闯关课件。

预设流程：

一、复习万以内数的认识

1、复习数位顺序表。

（1）         出示数位顺序表。从这张表中，你知道了一些什么？

（2）         四人小组讨论，学生反馈。

2、复习读数。

（1）         师出示3569、5643、7800、9860、6089、7008、让学生读数。

（2）         反馈：读数时要注意什么？师生小结读数的方法。

3、复习写数。

师出示：四千三百六十九、三千零三、五千七百等数，让学生说一说万以内数的写法是怎样的？（完成书P123第3、4题）

4、复习数的组成。

（1）（完成书P120第4题）师出示书上第120第5题，说说哪一些是准确数，哪些是近似数？

（2）举例说说生活中哪些是准确数，哪些是近似数？

二、复习万以内数的加、减法

（1）学生独立完成书上第6、7题。

（2）投影出示P124第5-7题。

（3）交流计算时要注意什么？

三、复习估算

1、学生独立完成书第121页第8题，要求用估算的方法完成。

2、书P125第8题，抽生汇报。

3、小结：只要作出正确的判断，估算的方法可以不同。

四、闯关练习

第1关：填空

    （1）一千零四十九写作（）

    （2）三位数中最大的数是（），最小的数是（ ）

    （3）一个数千位上是3，百位上是7，其它各位都是0，这个数是（）

第2关：笔算

第3关：应用题

    （1）商店有400台洗衣机，卖了245台，又运进156台，还有洗衣机多少台？

    （2）果园里种了142棵苹果树，比梨树多58棵，种梨树多少棵？

    （3）水泥厂第一天上午运出水泥223车，下午运出318车，第二天比第一天多运28车，第二天运出多少车？

五、总结

通过本节课的学习你有什么收获？你想出题问问或考考大家吗？（质疑问难）

六、作业

《随堂练习》P 65（二）